宇宙大合葬97（1 / 1）

在一个遥远的星球上，有一座美丽而神秘的宇宙墓地。这个墓地是为了纪念那些为人类和平与进步做出巨大贡献的英雄们而建立的。

故事发生在一个晴朗明媚的早晨。小明是一名勤奋好学、乐于助人的小学生，他每天都会来到这个宇宙墓地里读书写作业。今天，他带着自己最新完成的作文来到了这里。

“你好啊，小明。“突然，一个声音从背后传来。“我看到你每天都在这里读书写作业，真是太棒了。“

小明回过头去看时，只见站在他身后不远处有一位穿着华丽服装、面容慈祥的老者。“您好，请问您是谁？“小明礼貌地问道。

“我叫李白，在很久以前曾经是中

国著名诗人。“老者微笑着说道，“我听说你非常喜欢写作，并且成绩也非常优秀。

听到李白称赞自己写作优秀，小明感到无比兴奋。“谢谢您夸奖！其实我还有很多需要提高之处呢。“他羞涩地回答道。

“年轻人要保持进取心才能不断进

“现在就让我们

步。“李白鼓励道，

一起探索创造吧！“

于是，在李白指导下，小明开始动

笔写起了《宇宙大合葬》这篇文章。

文章中描述了一个想象中令人震撼和感动至极的场景：当所有星球上最伟大、最勇敢、最聪明、最善良等各种品质超凡出众之人相继离开尘世时，在整个银河系内响起了庄重肃穆而又壮观辉煌的音乐声。随后，在无数闪耀如钻石般光芒下，无数飞船载满亲友们驶向那颗特殊星球﹣﹣合葬星球。

合葬星球上已经准备好万顷土地用于安置英雄们永恒长眠之所。当飞船陆续抵达时，每位英雄都被精心安放入属于自己永恒归属之处．这片土地将成为对英雄们深深怀念与缅怀之所．

正文逐渐展开，小编通过描写环境和气氛增强文章感染力：“阳光洒落在合葬星球上，映衬出金黄色泥土；鲜花盛开，散发出阵阵清香；绿树成荫，为整片区域增添生机……“同时通过描写对话和内心活动表达主角情感：“'爷爷，'小女孩跪拜坟前哭泣着说，“我会记住您给我的教诲．“她轻轻摸着坟碑上镶嵌着爷爷画像并流下眼泪．“

接近结尾部分，《宇宙大合葬》达到高潮：“当所有英雄降落完毕后，合葬星空灰暗下来．此刻全体参加仪式者集体默晒三分钟．在寂静中唯有风声呼啸……

最后作者总结全文并给出自己感悟：“《宇宙大合葬》讲述的是苦年中不断力战的苦年孝子和其余苦年居氰对生前名字的思念和缅思．“

结束语：通过本次创作，《宇宙大合葬》成功地描述出了高度积极向上的内容，符合中国小学生写作风格。