第五章，人才论（一)（1 / 2）

我与孙承宗各自休息了半个时辰。前我与孙承宗各自休息了半个时辰。前面的信息量太大，我只能够听，听了之后脑袋里：嗡嗡嗡嗡嗡嗡。不是我听不懂，而是听了之后能听懂，但是怎么样使用，怎么样选择，怎么样分析，怎么样判断。这个触发的东西太多：各种各样的观点；不同方面建议把握等；不同的角度太多；无数的方向太多。综合考虑下，人根本分不清楚应该怎么处理？难啊！

皇上走进房间，“孙爱卿，好点了吗？朕的脑袋还头疼呢？你如何？用不用叫御医看看？”皇上关心道。

孙承宗道：“臣万分感谢陛下的关心。臣年纪大了，经历的事也多，这些不算什么？平常也都是这样，只是不如这次谈论的问题范围如此广，程度如此深，题目如此大。臣也是受益非浅，再次深深感谢陛下。”

皇上道：“你不必谢朕，朕应该谢谢你给了朕治国的所有方法，种类，类型等。在你的举例中有无数人，看得出人是关健，有人有一切，无人无一切。朕说的可对，下面谈个轻松的问题：人。你给朕介绍或推荐一些人吧！”

“陛下，陛下在推荐人之前，先要看看一下：讨论的目的是什么？目的是选择对国家有用的人，或者说是能够治理国家，给国家带来好处和利益的人，说只要能够给我们国家带来好的利益，帮助解决各种内外问题，无论其是人是鬼，是神还是其他东西，我们都要接受。不应该有限制，对不对？这个算作我们推荐人或者治理国家的标准。这可以吗？”

皇上边点头边说道：“爱卿，你不要停，朕只要不打断你，只管说下去；朕不插话，你也不用听，一直说下去。朕我只带一双耳朵，没有带嘴。”

孙承宗道：“臣万分感谢陛下，请恕臣放肆了。前面所说的那些治国理论，只要有这些方面的人，懂得这些方面的人或者人才都是可以作为治国人才使用的。这一切说明：只要是个人或者是在咱们这个国家的任何的东西，我们都不应该欠缺，或者说是都要使用和利用起来。”

1，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣；大夫不均，我从事独贤”

“天下都是大王的天下，臣子都是大王的臣子，为什么偏我一人累死累活，所得还不够赡养我的父母。”

“国家所有的领土陛下都需要当做自己的身体血肉；国家所有的人都要当做自己的自己的儿子女儿；国家的内阁或六部或每一个的官员都是照顾子女的心身体胳膊手等；国家所有的那些非官员的管理人员或地主士绅或商人富户都是身体胳膊手等的一份子；国家所有的人都是陛下的孩子。陛下需要的就是挑出来一些有用的孩子，为孩子们能够的生存，或生长，或长大，或成人，或独立，或自主成长等等，来创造必需的条件和公平的机会。”

2，“顺天者存，逆天者亡。”

“为人处世，顺应自然天地，才能得以生存；如果违背自然天地，那就是自取灭亡。比如，晚上是休息的时间，白天才是工作和学习的时间，如果你偏偏违背这个自然天地，白天休息，晚上熬夜，那身体迟早都会熬垮的。

“天地无违，知道或懂得天地自然的人是人才，需要重用；陛下不能够违背天地自然，陛下只能够遵守天地自然。就是说陛下在天地自然前面也不重要，这类人才是必须的，不可缺少的，陛下也没那也没有权力拒绝天地自然类的人才。”

3，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

“人尊重自己家的老人、长辈，就要想到也要尊敬别人的老人、长辈；人关爱自己的孩子，也要想到应该关爱别人的孩子。”

4，“虽千万人，吾往矣。”

“为了道义，为了真理，即使前面有千万人阻挡，我也会勇往直前，绝不退缩。”