第三十九节 专家讲座（上）40（1 / 2）

二月初七日，上午，军事理论学习。

主席台上，没藏军司坐的四平八稳；少时，一个黑胡子瘦老头走进了大厅，然後走上了主席台，坐在没藏军司左边。

没藏军司左转面看了黑胡子瘦老头一眼，点了点头；黑胡子瘦老头右转面看了没藏军司一眼，点了点头。没藏军司便对台下全体学员宣布道：“开课堂第一课即将开始！在专家起讲之前，先进行全体点名！”说着拿起了花名册，念道：“兴庆府汉军统领胡长官！”

台下一名军官挺起身来，答了声“到！”

没藏军司继续点名：“回鹘军副统领药罗葛大人药罗葛大人！”

台下又一名军官挺起身来，答了声“到！”

接下来，“吐蕃军副统领朗卓大人”、“黑水城汉军弩兵吴大人”、“女真部队监军纥纥石烈大人”、“党项军骑兵统领罗大人”，“契丹军副统领耶律大人”等等。被点到名的学员相继挺身答“到”。

没藏军司点名完毕，道：“现点名完毕，应到实到三十一人。”顿了一下，他转面看了看黑胡子老头，大声道：“报告专家，应到实到三十一人，是否上课请指示！”

黑胡子老头点了点头，道：“上课！”。

没藏军司转面对全体学员道：“现开课堂第一课，我辈有幸请到大夏翰林院专家与诸军长官说书，主题是——‘大夏视角之孙子兵法’。大家欢迎！”言毕、带头鼓起掌来。

台下学员纷纷鼓掌。

翰林院专家挺起身来，举起双手致谢，再缓缓的坐下，道：“诸位长官，老朽非常荣幸有缘与诸位长官共聚一堂。今日下午，老朽与诸位长官共同学习孙子兵法。希冀通过半日之学习，老朽与诸位长官皆有收获，共同进步。”

台下学员再次鼓掌。

翰林院专家续道：“在正式起讲之前，先了解一下相关背景知识。虽然汉羌有别，但战争无分，孙武子乃兵家之祖，凡领军者必学孙子兵法。尽管孙武子所处之时间和空间与我大夏完全不同，但大道无二……”

台下学员窃窃私语。

翰林院专家续道：“譬如‘乱生于治，怯生于勇，弱生于强’者，乃言矛盾之转化，弱可以胜强。怀想我大夏百年立国历程，屡经治乱，而今国强民富，我等自然联想至孙武子先见之明。”

台下学员窃窃私语。

翰林院专家续道：“战场固然瞬息万变，极不确定。仍须分析经典战例，以期从动中找到不动。诸如攻守、全破、强弱、众寡、治乱、怯勇、利害、虚实、奇正、刚柔、阴阳、迂直、远近、劳逸、久速、存亡、得失等对立双方，皆时时刻刻处于运动变化之中；作为军队高级指挥员，须充分把握此等规律，在战争中积极创造条件，利用战略战术，促使诸多因素转向有利于己。想当年，我大夏太祖便将这些规律运用至极致，终于战胜辽宋，奠定大夏立国之基础。”

弩兵吴统制注视着翰林院专家，表情冷峻。

翰林院专家继续道：“孙武子提出‘所措必胜’，‘是故胜兵先胜而后求战’，意谓不打无备之仗，方能‘立于不败之地’，属于作战指导思想。又，‘十则围之，五则攻之，倍则分之’，是强调兵力对比，属于方法层面。孙武子军事思想之实质乃两一法，体系完整，独树一帜，为历代兵家所重视，可谓前无古人，後无来者！”

台下学员窃窃私语。

过了许久，翰林院专家终于停止了讲课，开始正襟危坐。

没藏军司道：“现在课间休息。”

台下学员纷纷起身。

石拱桥边，弩兵吴统制与方才坐在他右边的吐蕃军副统领朗卓大人交流。

吐蕃军副统领朗卓大人道：“今日之老儿，正所谓‘党项之赵括’，真乃稀世奇闻，生搬硬套，用之大夏，鄙人向前从未听到类似此言论。”