高架桥上（1 / 2）

安宁开了大概有一个半小时的车，期间两人话说的不多。

成凡不懂车，不过这样让王孙惊叹的豪车应该是很高级的了。

外面接近零度，车内的环境很舒适。成奇的出现让他提起了一点精神，但很快就又迷迷糊糊。

这些时间以来，成凡觉得最大的收获是可以单独有一片安静的环境，可以是一片金黄色的稻海，也可以是一片黑暗，漆漆不见光。还可以是一片湛蓝的天际，绿色的大地无人问津。

只有他一个人，现在的他很享受这样的安宁，身边的一切有时很喧嚣，有时很枯燥，有时又很孤独。

有人认为，人类是一种社会性动物，需要依赖社会和群体生活，而不是独自生存。亚里士多德在其著作《政治学》中提到：“人天生就是社会性的，而孤独的人要么是野兽，要么是神。”

成凡时而享受孤独时而又觉得和成奇的生活很温馨，和王孙的这一年多的相处总给他一种冒泡般一触即碎的感觉。

高二开学，成凡主动跑到了高二(1)班，二中的重点班是高二(5)班，教导高二(5)班的老师用小张老师的话说，那是教出了清北学生的金牌教师。新阳有一所私立学校愿意每年几十万聘请他们去教书，有的走了，有的没有。

没上过这些老师的课，成凡一直觉得有些遗憾，“人生下来就是不相等的，等躺在棺材里的时候份量就又差不多了。”见识了更多的风格才更容易判断事物的好坏。

只是在有限的时间里，总需要你比别人多些什么，人是群居生物一个人的轨迹是有限的，思想的不同造就了行为的不同，成凡只有花在吃上的钱从不心疼。

初中给了成凡的感受太理想了，回到新阳老家，生活多出来的全是真实。

家长眼中的孩子自然是超过越多别人家的同龄人越好，天文地理，四书五经。琴棋书画，文物全才。

成凡似乎也只有学习可以了，所有人都在别人的期待中成熟，成爸成妈觉得他学习好就可以了，这是所有农村父母的期望，初中时有人打球好，有人学习好，有人面面都懂，名学文著，世界史诗都有涉猎，打篮球总是在场。

到了高中，有人看的书多，稀奇古怪的知识略知一二，学习一般。有人体育是特长，学习比较一般。成凡学习好，下课就睡觉，避免有人来找他请教。

高一的篮球赛，班里缺人，班委让身高够的顶上，成凡16岁178cm的身高，不胖也不瘦，也没去，一直与身边人有些格格不入。

说起来非要回来读书也许是不愿意陪在父母身边了，也许是不想在见到熟悉走在路上见到又不会打招呼的人，也许不想听见初中一个班的同学，到了高中更热闹聊起来总不愿意多说。

事实上换个环境什么也改变不了，他还是不愿意和其他人多说话，回来的一系列花费一度让成凡有些后悔，不过安定下来了周围的一切又都那么熟悉。大家说着一样的方言，同样的人不会琴棋书画，一样不懂天文不知地理。家乡还是家乡。

在10月23号中午那一刻，在意识到周围在迅速发生改变的那一刻，成凡也不知道自己在期待什么。学习好还会打篮球也许就能成为别人羡慕的对象，但只会打篮球，或者只有学习好只能得到别人的称赞。出身似乎已经决定好了一切，但似乎这又不让好多人认同。

成凡一直在等，在等什么呢？

成妈说：“别人家都是兄弟姐妹，成凡一个人太孤独了，我们再生一个吧！”成爸没同意，成凡很遗憾。

成奇的到来让成凡有些不知所错，生活总会教会人们去适应。弱者适应环境，强者改变环境，需要去做这些的都是人。

成凡不敢和成奇过多的研究这一切，怕它碎了。

安宁给了成凡半小时的准备时间，他只是正常的回去把课上完。这一年半的高中成凡从后悔到享受，到最后走时还是去上完了课，可能也是这点时间做不了什么吧，和家里人商量商量还是好好叙叙旧，这么突然的人生也许不需要理由。

成凡的学习一直是年纪第一，从小学到初中再到高中，很少出过意外，因为成爸成妈希望他是这样的，无声的眼神与盼望。

在成奇来到身边以后他想过提前参加高考，也想过安宁的出现，一切都有所意料。

有人说命运的安排早已在暗中标注价码，但没人能逃脱。

前座开车的安宁好像也有点困了，她洁白的手一直握着方向盘。

车内很温暖，坐车不多的成凡也能感受到这车的豪华与高级。

“等到地方了再给爸妈打个电话，也给爷爷奶奶说一声”成凡这样想。这半小时他唯一有所准备的也许就是就是回教室带上了手机。