第五章 对牛弹琴（1 / 2）

孩子来深圳上幼儿园，第一去就被老师点评，孩子的教养行为让我很难堪，我不会讲普通话，他要求我们都要给他讲普通话。

第一天见幼儿园时老师给我反应问题，我只想得到他们的理解，因为孩子一切都是我丈夫一家说了算，除了生病的时候不管，其它都是由他们说了算。

我把这个情况反映给学校的老师，当时老师还可以理解我这个情况，就在开学的第三天，幼儿园学生家长会，那时候，儿子的班主任老师让我在家陪孩子，让他父亲来来家长会，他们去给他沟通。

结果了反而被他去孩子的老师那里捅一刀，他跟老师反映我所说的那些都不存在，只是我自己在找借口取代他们的同情。

那天晚上开家长会除了我被他去学校捅一刀，还有就是老师跟他说，跟孩子一定要用普通话来交流，从那天开家长会回来后才开始给孩子说普通话。

家长会结束第三天学校老师提出孩子休学，我发现老师的态度越来越恶劣，并且发现他们班上的有两个老人是园长的亲戚。

这种情况投诉她也没用，那时候孩子的父亲回来了，已经10点了，我在等他，平时都没什么话说，但是那天晚上我给他烧了洗澡水，让他早点洗澡休息，本来听恼火的，但是这种事不跟他商量也不行，给他讲了孩子的情况。

学校的老师也不理解，我们家里的情况，也只会听孩子的父亲说，后来老师对我的态度也越来越不好，甚至在学校刁难孩子。

他就上网查了一下幼儿园退学资料，他说孩子退学可以退一半的学费，你把它退回来吧，让他慢慢康复，那天晚上或许是我跟他说了洗澡水，没有等到她来的时候还在忙，她对我态度好一点吧。

孩子退学回来后，没过几天又跟因为孩子的事他吵架，他把所有的问题和责任都推在我身上，而学校的老师，他丝毫不怨言。更令人，想去死的事，他说对学校老师好一点，好让孩子能上学。

学校老师都说的很清楚，孩子健康状况存在问题，在他们幼儿园解决不了问题。

后来他们班主任对我的态度也越来越不好，每次跟他沟通的时候，都像欠了他几百万一样。有一次不经意的时候，我就跟他们老师顶了嘴。结果她到我丈夫那里告状去。在老师那里，他不敢说，回来训斥我到挺厉害的。

他在责怪我让孩子失学了，孩子在学校被人欺负，被老师的歧视和虐待，他不，不敢伸张正义，还要卑贱的去讨好。

愚蠢没骨气的人都见过多，从没见过这么糟糕的人。

讨好老师又能怎么样如果学校老师有能力，家长也逃不了好了，要让家长讨好的大多数都是无能之人。

孩子生病本来就是家庭责任，应该见自己的能力，孩子的父亲不是讨好医生就是讨好老师。孩子生病是家庭责任。

父亲的任务不仅仅是讨好医生和老师。

在现代社会中，人愚蠢，又穷又无能，又无背景，生病对于家庭来说是一件经常发生的事情。对这种讨好只会让人歧视和反感

孩子的身心健康与家庭的环境息息相关

孩子生病大多数是家庭的为非作歹，是生活习惯或环境问题的反映

输出结果不合规输出结果不合规继续：“就是家庭内卷是非是主要观点，总是一些什么都不知道的人喜欢指手画脚。而往往比较懂得人呢被打压没有任何权利去管理，等到完全不行了马上就逃避，甚至当陷害。”

我家的孩子跟显然就是这样的，是大人给他弄出病来的。

父亲讨好医生和老师原因，主要原因是自己太无能，就连交朋友都是要考拿钱请人吃饭，需要提供虚伪的安慰。

孩子本来来到这个世界上一般情况监护人不乱来是不会生病的。

动不动就买这样零食那样零食，结果吃的全都是化学制剂。

父亲的陪伴和理解对孩子的康复很重要

父亲无法参与医疗决策和护理知识，对这类知识对他而言比登天还难，所有他自己不行，也认为我跟他一样。