第四部 我的大学(第十四章)61(1 / 2)

27

兼职结束,我已经踩在暑假的尾巴上。这天,窗外迎来秋雨,桐叶欢呼,随着秋风飘零,此情此景容易引发人的离愁别绪。我在图书馆继续读书创作。倦了累了,我拿起手机翻看,猛地收到虎老师的微信语音。

我小跑到走廊。“张童书啊?”心想着虎老师肯定有事需要帮助,嘴里说道:“你有什么事吗?你今晚别吃饭!我现在在创新港,等会过来,我们一起出去吃个饭吧?!”消息突如其来,让我震惊,又满心欢喜。

室外小雨,微寒,“我就在你对面!”找到虎老师的瞬间,他看着我说:“你给我撑伞,我看个东西。”等虎老师看完以后,他说我们走吧。我做势去梧桐苑,准备吃食堂。虎老师看着我,露出嫌弃的表情:“你的时间就那么宝贵吗?!我们出去吃,西边有家烤肉,我们去那里。”就这样,我跟他到西门对面烤肉店吃烤肉。这家烤肉店,我压根就没有想到,我可以跟虎老师到这儿来吃。老师跟学生,哥哥跟弟弟,这样的待遇从哪个角度,于我都很幸运。

人若是处于飞速成长的阶段,任谁说什么都不管用,可当他付出许多努力,却难以完成新的突破。这时候,老天爷会把某些人送到他身边,寥寥数语点破他启发他刺激他,从而让他在绝望中找到希望,在痛苦中完成突破。

虎老师像给我讲课,指出我未来应该做的三件事情:继续读书练笔,找个工作养活自己,洞察人心把握时代的脉搏。他讲述的这些内容,后面那个“洞察人心把我时代的脉搏”。我确确实实没有意识。还有“敬畏前辈,做到目中有人,进而目中无人”、“做个有涵养的读书人,低调做人高调做事”、“你就是打工的,你干活别人给钱……虎老师看着我,我看着他,他还告诉我:“你要适当休息,锻炼身体,别那么着急!”也是我傻,像怼他:“你以前在课堂曾告诉我们,我在读研究生的时候,我专业老师告诉我,你还年轻别着急!等我读完研究生,我专业老师才开始读研!等我博士读完,我专业老师家里有事不能再读。如果重来,我会加倍努力!”虎老师看着我,眼睛放出光芒,淡淡地说:“我那是对他们说的,你不用!”听到瞬间,我似有努力以后被人认同的欢乐。

虎老师告诉我说:“你将来的圈子会很大,要保护好身边的人。”

我们边吃边聊,他喝酒抽烟,还解释说,做学问太苦,生活方面要善待自己。我看着虎老师热心的样子感觉很亲切。彼时,我喝的是饮料,他喝的是啤酒,我们不停地碰杯子。这位老师看着我说:“祝你成为期待中的那个人!”

校园的灯光还是那样昏黄,梧桐在夜风的吹拂中发出沙沙的声响,像是在唱欢乐的歌曲。我们在握手当中告别,临走,虎老师千叮万嘱告诉我说:“你可别把我写进你的故事,别把我发进你的朋友圈。”但是,我还是写了,有些记忆不写成文字就忘记了。老天爷赋予我笔,我有责任去担当去做记录。

那年,我沉浸在失去爱情的忧伤当中,虎老师作为“思想概论”课程的老师,走进我的生活。他的出场幽默有几分滑稽,老在课堂吐槽房价,老给我们分享他的经历。什么高考考三次,什么辅导员没给他助学金,什么打工遭遇黑心大婶……虎老师引起我共鸣的是他来自陕北的农村,家里很穷。

每次课来得早早,他总觉得自己要迟到,这种态度令人钦佩。某次课后,我向虎老师问了关于历史学家黄仁宇的问题。从那时,他记住了我。偶尔,他会来我身边,跟我闲侃,我们渐渐熟络起来。我是博览群书的学生,我在课堂总是那么积极活跃,某次课后我还曾给他分享我的《大学读书目录记》。

那次,我告诉虎老师说:“我读完三联书店《黄仁宇全集》。”尔后课前,他坐到我身边,侧身告诉我说:“我讲课累了,你给我讲节课吧。”

28

我以为这是虎老师在跟我开玩笑,说说就抛之脑后。后来,他又说起了这件事,也是我学生时代任性,嬉皮笑脸地跟他说:“你这是高级黑!”这位老师不跟我计较这些细枝末节的事情,他反倒坏笑着跟我说:“不是高级黑,我是认真的。”我看着他,像是在确认这不是认真的,他告诉我:“你提前准备准备。”

这个时候,这个地步,我意识到,我应该去认真准备。课堂末尾,虎老师宣布说:“下周由张童书,给大家讲讲黄仁宇!”对我来说,这是一次宝贵的锻炼机会,这种课可是一百多人啊!多么宝贵多么难得。

构思,准备,直到满意。为此,我把课件发给教授我们中国近代史纲要的宋老师、讲授英美文学的欧阳老师。宋老师告诉我说:“要体现专业性的话,最好给黄树立个参照物。如此,方可明白黄的历史贡献是什么,他改变了哪些方面。可以将黄与同时代的历史学家之间的学术交流与碰撞。这要求有点高,可以简单提提。此外,还可以补充黄的人生结局。”

欧阳老师说:“增加整个讲座的内容提纲,让听众明白你计划讲的内容;讲座要有清晰的逻辑线,还要有中心和层次;大学不一定能培养作家来,但它教会年轻人如何思考、如何学习……这些东西,你看书领悟得比较慢。”

按照两位老师的建议,我修改课件。周三,从下午就开始紧张,晚饭特意到康三吃,以免嗓子沙哑,小心翼翼地准备着我的讲课。

返回