第四部 我的大学（第十四章）61（1 / 2）

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兼职结束，我已经踩在暑假的尾巴上。这天，窗外迎来秋雨，桐叶欢呼，随着秋风飘零，此情此景容易引发人的离愁别绪。我在图书馆继续读书创作。倦了累了，我拿起手机翻看，猛地收到虎老师的微信语音。

我小跑到走廊。“张童书啊？”心想着虎老师肯定有事需要帮助，嘴里说道：“你有什么事吗？你今晚别吃饭！我现在在创新港，等会过来，我们一起出去吃个饭吧？！”消息突如其来，让我震惊，又满心欢喜。

室外小雨，微寒，“我就在你对面！”找到虎老师的瞬间，他看着我说：“你给我撑伞，我看个东西。”等虎老师看完以后，他说我们走吧。我做势去梧桐苑，准备吃食堂。虎老师看着我，露出嫌弃的表情：“你的时间就那么宝贵吗？！我们出去吃，西边有家烤肉，我们去那里。”就这样，我跟他到西门对面烤肉店吃烤肉。这家烤肉店，我压根就没有想到，我可以跟虎老师到这儿来吃。老师跟学生，哥哥跟弟弟，这样的待遇从哪个角度，于我都很幸运。

人若是处于飞速成长的阶段，任谁说什么都不管用，可当他付出许多努力，却难以完成新的突破。这时候，老天爷会把某些人送到他身边，寥寥数语点破他启发他刺激他，从而让他在绝望中找到希望，在痛苦中完成突破。

虎老师像给我讲课，指出我未来应该做的三件事情：继续读书练笔，找个工作养活自己，洞察人心把握时代的脉搏。他讲述的这些内容，后面那个“洞察人心把我时代的脉搏”。我确确实实没有意识。还有“敬畏前辈，做到目中有人，进而目中无人”、“做个有涵养的读书人，低调做人高调做事”、“你就是打工的，你干活别人给钱……虎老师看着我，我看着他，他还告诉我：“你要适当休息，锻炼身体，别那么着急！”也是我傻，像怼他：“你以前在课堂曾告诉我们，我在读研究生的时候，我专业老师告诉我，你还年轻别着急！等我读完研究生，我专业老师才开始读研！等我博士读完，我专业老师家里有事不能再读。如果重来，我会加倍努力！”虎老师看着我，眼睛放出光芒，淡淡地说：“我那是对他们说的，你不用！”听到瞬间，我似有努力以后被人认同的欢乐。

虎老师告诉我说：“你将来的圈子会很大，要保护好身边的人。”

我们边吃边聊，他喝酒抽烟，还解释说，做学问太苦，生活方面要善待自己。我看着虎老师热心的样子感觉很亲切。彼时，我喝的是饮料，他喝的是啤酒，我们不停地碰杯子。这位老师看着我说：“祝你成为期待中的那个人！”

校园的灯光还是那样昏黄，梧桐在夜风的吹拂中发出沙沙的声响，像是在唱欢乐的歌曲。我们在握手当中告别，临走，虎老师千叮万嘱告诉我说：“你可别把我写进你的故事，别把我发进你的朋友圈。”但是，我还是写了，有些记忆不写成文字就忘记了。老天爷赋予我笔，我有责任去担当去做记录。

那年，我沉浸在失去爱情的忧伤当中，虎老师作为“思想概论”课程的老师，走进我的生活。他的出场幽默有几分滑稽，老在课堂吐槽房价，老给我们分享他的经历。什么高考考三次，什么辅导员没给他助学金，什么打工遭遇黑心大婶……虎老师引起我共鸣的是他来自陕北的农村，家里很穷。

每次课来得早早，他总觉得自己要迟到，这种态度令人钦佩。某次课后，我向虎老师问了关于历史学家黄仁宇的问题。从那时，他记住了我。偶尔，他会来我身边，跟我闲侃，我们渐渐熟络起来。我是博览群书的学生，我在课堂总是那么积极活跃，某次课后我还曾给他分享我的《大学读书目录记》。

那次，我告诉虎老师说：“我读完三联书店《黄仁宇全集》。”尔后课前，他坐到我身边，侧身告诉我说：“我讲课累了，你给我讲节课吧。”

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我以为这是虎老师在跟我开玩笑，说说就抛之脑后。后来，他又说起了这件事，也是我学生时代任性，嬉皮笑脸地跟他说：“你这是高级黑！”这位老师不跟我计较这些细枝末节的事情，他反倒坏笑着跟我说：“不是高级黑，我是认真的。”我看着他，像是在确认这不是认真的，他告诉我：“你提前准备准备。”

这个时候，这个地步，我意识到，我应该去认真准备。课堂末尾，虎老师宣布说：“下周由张童书，给大家讲讲黄仁宇！”对我来说，这是一次宝贵的锻炼机会，这种课可是一百多人啊！多么宝贵多么难得。

构思，准备，直到满意。为此，我把课件发给教授我们中国近代史纲要的宋老师、讲授英美文学的欧阳老师。宋老师告诉我说：“要体现专业性的话，最好给黄树立个参照物。如此，方可明白黄的历史贡献是什么，他改变了哪些方面。可以将黄与同时代的历史学家之间的学术交流与碰撞。这要求有点高，可以简单提提。此外，还可以补充黄的人生结局。”

欧阳老师说：“增加整个讲座的内容提纲，让听众明白你计划讲的内容；讲座要有清晰的逻辑线，还要有中心和层次；大学不一定能培养作家来，但它教会年轻人如何思考、如何学习……这些东西，你看书领悟得比较慢。”

按照两位老师的建议，我修改课件。周三，从下午就开始紧张，晚饭特意到康三吃，以免嗓子沙哑，小心翼翼地准备着我的讲课。