南柯一梦 Better Than A Dream - 分卷阅读87
这是母亲从我小时候起就不断对我重复的一课，我深得体会，也一直在身体力行地践行着。现在回想，初中时的我在与人交往的过程中存在着许多问题。我必须承认，那时的我性格偏执、爱钻牛角尖、对情感极其依赖。
这样的性格直接导致了我对自己要求过高，同时也理所当然地以同样的要求去胁迫别人。
这样不对，但却是我后来才知晓的。
其次，不要把所有的责任都揽在自己身上。
写完这句话之后我停顿了很久，因为不知道要以一个什么样的表述方式来直接地阐述这个观点，直到一只蚊子飞过来落在我的胳膊上，而我毫不犹豫地一巴掌拍死了它。
现在胳膊有点疼。
小时候，我是一个听话的孩子，父母以古代圣贤的标准要求我，我尽力照做；读书时我刻苦努力，老师鼓励我们要有上进心，孜孜不倦，于是我事事力求完美，毫无怨言。
这些都不是坏事，可那时候的我却没有想明白，佛不是一天修成的。
我忘了宽容自己。
以身饲虎是佛祖们做的事，而我只想和“林夕”一样，做一个守得住底线、禁得起磨难、做得了自己的人。
如果再遇到蚊子，我会毫不犹豫地落爪。
但目前看来，我依旧做得不好。
最后，对于那些经历过或是正在经历校园暴力的人，我想说，无论你是施暴方还是受害者，往事总会过去，生活总要继续，而人行天地间，总是要live up的。
这是我很喜欢的一个词，live up，不仅要live，还要up。要奋发向上，要勇攀高峰。
很多时候，暴力的产生并不一定是因为绝对的恶，但却一定源于无知——对于感同身受的无知，对于伤害痛苦的无知，和对于法律人性的无知。
我对“苏远”们没有恨，但却肯定也没有爱。
What doesn't kill me makes me stronger这种话只有暴力的承受者可以说，施暴者没有资格，而施暴和暴力本就不应该被视为理所当然，并被顺理成章地接受。
此条与君共勉。
关于学习成绩
虽然已经毕业这么多年，虽然中国家长对待学习成绩的要求已经不再像我读书时一样严苛，但老妈的朋友们依旧乐此不疲于一件事——让她们的孩子跟我聊天，找我传授学习经验。
我很抗拒这样的问题，因为我并没有一个很好的答案。
现在回想起来，我读书时的坚持其实非常肤浅。一是因为当时的视野不够宽，眼前能看能做的事情就只有做题和考试；二是因为我生性好强，从不承认自己比别人差。
但是，我从不否认那段煎熬的价值。
家里的亲戚在决定让孩子上home school之前曾经找我聊天，她不愿意看到孩子被九年义务教育“摧残”掉创造力和积极性，于是打算在家里开辟一片绝对自由的天地。而我，作为这个程式化教育体系下的最大“既得利益者”，能够表达的观点相当有限。
我只想说，多背一个复杂的计算公式，多看一篇繁琐的古文，多解一道冷僻的综合题并不会浇灭孩子的想象力，当然也不会让孩子因此而拥有多么高级或者平顺的一生。
毕竟，小说中提到的欧姆定律变形公式还是我在写之前特意百度得来的结果。
欧姆定律不重要，但它本身就是想象力的化形。
除此之外，那段涅槃重生的时光也给了我强大的自信心，但它却并不来自于全国数学联赛一等奖和“致远高中理科实验班”，抑或是后来的某大学、某公司、某人等等。
它们不过是外人用来判断我个人价值的标签和我偶尔自嘲时的一个笑料而已。
相反，那段“菜鸟-努力-失败-努力-打击-努力-怀疑-努力-进步-努力-猝不及防地成功”的经历让我时时刻刻坚信一点，别人能做的，我也可以。
大家都是人，我凭什么不行？
这种无论遇到多牛的大佬都敢平等对话的心态，让我在这些年里一次又一次地成功突围。
现在的人喜欢把天赋包装成努力，把努力包装成运气。
那我祝福大家，一路好运。
关于人情世故
2020年发生了很多事情，一波未平，一波又起。
闷在家里的日子，我和很多人一样，每天都裹在小被子里前排吃瓜，微博在线时间达到了前所未有的长度。
可能是因为我一直在努力存稿而深深地陷入了当年的情绪中，在网络上一个又一个突发事件引发全民热议和狂欢之时，我常常因为看到很多网友不堪入目的评论而忍不住唏嘘感叹。
犹记得考托福作文之时，我曾经掷地有声的一句开篇。
A school is society in miniature.
因为这句话，我第一次