占星师打星座副本 - 分卷阅读110
微笑着，“谢谢莫教授。上课时不再注意力涣散，睡眠也有改善，上周开始，家教工作也恢复了。”“好。接下来可以做更深入的治疗。”莫知看着她，“我们已经很熟了，不用叫我教授，显得有距离感。”
“我本来还以为，这次是最后一次咨询了。”公主头有些惊奇。
莫知拿起谈话记录本，随便翻到一页，“刷”一声撕了下来。
毁坏谈话记录，是违反咨询师职业守则的行为。云默对不按常理出牌的莫教授打上了问号。
刷刷声继续响着，一张纸很快被撕成了二三十张小碎片。
莫教授将小碎片悉数放在手心中，摊到公主发眼前：“这一张纸，好比你的记忆。一般人的记忆是一张完整的纸，而你的，似乎是碎片。”
“你是说，我的记忆不够连贯？”公主发瞪圆双眼，求知欲十足。
莫教授将碎纸片放在小圆桌上，一片一片铺开：“我们的大脑会讲故事。刚才那一张写满字的白纸，看起来是连贯的、通顺的、完整的。”
“现在我将它撕碎打乱，结果会如何？”随后示意公主发站到圆桌旁边，指着其中两个相邻碎纸片，“你能把这两个纸片联系起来吗？”
云默与公主发一同看去，只见两张碎纸片上分别写着“上课焦虑”“红色蝴蝶结”。
“上课焦虑的原因是心中依然对红色蝴蝶结的事情耿耿于怀。”公主发不假思索地回答。
“很好。以此类推，我将这些碎片再打乱、再随意组合，你都能找到它们之间的联系，重新组合成一个你自己认为合理的故事，且相信故事真正发生过。”莫教授说。
“您的意思是说，记忆并不是完全可靠的。”
莫教授又从碎纸片中拿出几片放在手心中攥起来，看着公主发微微颔首：“即使我拿走几片，你仍旧可以讲出一个完整的故事。”
云默和公主发一样愕然，似乎有些什么不想碰触的东西，即将被碰触到了。
莫教授走到笔筒里取出一支笔，在剩下的纸片中随机挑了几片涂涂抹抹：“现在我在原始纸片中添加一些内容、划掉一些内容，你同样可以讲出完整且合理的故事。”
“那……被抽走的纸片该如何处理？”公主发看着莫教授攥紧的双手。
莫教授走到自动垃圾桶面前，伸出拳头，垃圾桶的盖子缓缓打开，攥在手中的碎纸片纷纷落入黑洞洞的桶中，盖子重新合上。
“它们藏起来了。在黑暗中，最深处，基本不会打开的地方。”莫教授深深地看着公主发，“现在的问题是，我们需要弄清楚究竟为什么这张纸会碎掉，哪些纸片被打乱顺序、被涂上其他颜色，又有哪些被关在小黑屋之中。”
“我理解您的意思。”公主发低着头，食指指了一下小圆桌，声音弱了下去，“可是，我现在的记忆中只有这些内容。”
“我们可以试试催眠治疗。”莫教授鼓励地看着她，“费用的问题，你完全不用担心。这是学校公益心理咨询中心，而我需要更多案例做研究。从给你做咨询的经验和成果来看，我认为你完全有能力重新接受潜意识中藏起来的部分……”
密不透光的黑色水波扑面而来，将云默包裹住，她感到莫名恐惧，在漩涡中挣扎着即将窒息。
终于，微微光亮透了进来。
睁大双眼，发现那光芒来自面前的电脑屏幕。
云默环视四周，认出这里是SH大学的机房。
公主发坐在墙角的一台电脑前，微锁眉头盯着屏幕。
云默向屏幕上看去，又是“寥寥之星”的微博页面。
最新一条依然是上次看到的BY大学校徽。看来上大学之后，廖星再也没有使用过这个微博。
一条一条向回翻，都是关于高考的自我激励，没有评论、没有点赞，是一个人的狂欢与孤独。原来考上BY大学的目标，早已列入廖星的规划。
云默正沉浸在廖星的自我激励鸡汤中，公主发却迅速将微博拉回最新一条。
那一条下方，多了一个“赞”。点开那人的头像，是一个“飞机头”。
公主发果断按下“关注”按钮，接着关掉网页，从帆布包中拿出一本《普通心理学》。
终于要开始学习了。云默想着，进入她的世界之后，就没见过她读书。自己当初，可是整天泡在图书馆和自习室中。
公主发并没有着急打开书，而是浏览起一个心理学网站。
她的视线停留在一篇名为《卡尔?荣格与占星学》的文章上。
随后，她搜索了“木星与土星的占星学含义”。
到底还是想着廖奶奶所说的“木克土”的事。云默叹了口气，占星学中的木星和土星，与五行中的木命与土命并非完全相同。
“木星，湿热的，扩展的，膨胀的，精神领域的……
土星，干冷的，贫瘠的，坚硬的，固执严谨的……”
公主发似乎对这组相对释义产生