第4章
下课铃声响起，老张收拾了一下讲台上的讲义，“好了，今天的课就讲到这里。等下课后把练习册最后两道题写一下作为今天的作业交上来。”说完也不顾身后的一片哀嚎，施施然地走出了教室。
“平面几何、解析几何、立体几何。几何啊几何！几何虐我千百遍，我待几何如初恋！啊！啊！啊！”李晓峰以头磕桌，磕到第三下的时候终于停了下来，长吐了一口气，迅速地伸手从书桌里抽出一本小书，一页一页地翻了起来。
周承东没有理他，像这种每天都要发几回神经换几次初恋的同桌，他真的一点都不想理他，他翻开练习册开始解刚刚老张留堂的解析几何题。
李晓峰则在旁边一惊一乍地看手里的《脑筋急转弯》。看着看着眼光就瞄见了同桌停顿下来的笔，他举着书，半掩着脸，小心翼翼地凑过来，发现同桌已经将今天的题目解出来了一大半。于是他笑得很友好的问，“东哥，问你个问题？”
周承东正在检查解答的过程，闻言也没抬头看他，只问，“什么问题？”
“孔子是我国最伟大的什么家？”
周承东没在意，直接答他，“思想家、教育家。”
李晓峰窃喜，大声地说，“错！”
周承东成功地停下笔，抬头看他，李晓峰笑得得意洋洋地接着说，“是老人家！”
周承东眼光一错，就看到了他手里正捧着的小小一本的《脑筋急转弯》。
周承东：……
这不是小孩子看的玩意么？
李晓峰再接再厉，又问：“你每天做作业时先干什么？”
周承东合上手里的作业本，懒洋洋的应他，“打开本子。”
“闭上眼睛之后会发生什么事？”
“什么都看不见。”
“你是用左手写字还是用右手写字？”
“用笔。”
李晓峰哗哗哗地翻着手里的书，仿佛看着每个问题都很简单，翻了一大半的时候他看了周承东一眼，突然诡异地笑了笑，把书一合，就问，“东边有什么？”
周承东觉得一个人即使不能以逻辑为要也应该在某种情况下符合逻辑。
比如，问问题的时候。
东边有什么？
在教室的范围内，他的东边有桌子、同学和墙壁。在世界的范围内东边有车有房有无数的绿植和街道，还有太阳。
东边，不是什么都有吗？
然而脑子是这么想的，但嘴巴却比脑子还快，他的脑子用了一秒钟进行逻辑分析，他的嘴巴却早就等不及自作主张地说了一句:“东边有唐……”唐宜。
这句话还好没有完全说出口就被他及时扼杀在了嘴巴里，不然非成了李晓峰本年度最佳笑话不可。
好在李晓峰并没有听清楚他的话，继续追问他，“有什么？”
东边有唐宜？
周承东皱了皱眉头。他也不知道自己是怎么想的，下意识就想到了这个。可能是因为唐宜家在楼的东头，他家在西头？
他愣了一下，终于带着点不确定地说：“东边有太阳？”
“错！肤浅！这是脑筋急转弯知道么？要用脑子？！”
周承东看着李晓峰那得意的小表情，太阳穴突突的，直想揍他一顿！
这种每天都要问他作业如何解的人竟然暗骂他没脑子？？？他忍了忍，忍耐着心里蠢蠢欲动的小火苗，问他：“所以东边有什么？”
“有山啊！”
周承东沉默。
这个答案出处在哪？
李晓峰一看周承东沉默，立马眉飞色舞起来，觉得漫漫人生中终于也有了一点周承东这死变态也不懂的东西。
他得意洋洋地清了清喉咙，说:“你看你，不懂了吧？刘欢听说过么？他唱有一首歌叫《不能这样活》！打头第一句就是，”李晓峰没有继续往下说，他又清了清嗓子，然后嚎了起来，“东边有山，西边有河，前边有车，后面有辙。”
周承东拿着笔的手抖了一抖，手里的笔差点就要摔下来。他深呼吸了一下，握紧手中的笔，横在李晓峰的脖子上，清晰明确地说了一句话：“闭嘴！”
这他么唱的都是什么歌！！！
隔桌的李连军本来在写着作业，由于人高腿长桌椅矮，正一边晃着椅子一边整理思路，听到李晓峰唱的歌，腿一软一时没撑住地，椅子一个不平衡哐当一下掉在了地上，刚刚好不容易理出来的思路，一下子就吓没了。
李连军啪地一声把笔拍在桌子上，走到他们两人的后面，突然伸手疯狂地揉乱俩人的头发，恶狠狠地说，“你俩闹什么闹！闹什么闹！”
周承东还没来得及反应，李连军就一下子闪出了他们的座位，朝后门走去了，一边走还一边还得意地吹起了口哨。
周承东撸了一下自己的头发，手一用力，刚刚握着的笔咻地一下精准地打在了李连军的脑袋上，啪地一声掉了下来。
李连军嗷了一声，伸手捂住自己的后脑勺被砸中的部位，缓缓地、仿佛慢镜头一般地转过头来看着他，手指颤颤抖抖地指着周承东，一字一句地说，“你、好、狠！”然后身子一软就要倒在地上。
周承东冷眼看着他演戏，一声不发。
李连军眼看着就真的要倒下去的时候，突然恢复了猴一般的灵敏力，迅速弯腰捡起笔，用力一扔，笔直接朝着周承东的面门砸了过来。
周承东头一偏，那笔完美地划出了一根抛物线，然后“光荣”地掉在了地上。李连军扔完笔立马朝着周承东做了一个鬼脸，撒腿就跑了。
周承东看着已经跑没影的后门，暗暗骂了一句：神！经！病！
在一旁看完整个过程的李晓峰不由得啪啪啪地鼓起掌来，高手过招果然不同凡响，军哥不愧是军哥，竟然连东哥都敢扔。
周承东凉凉地瞟了一眼正在鼓掌的李晓峰，李某人浑身一凉，刚好合在一起的手不禁握紧，讪笑地对周承东说，“我，我，我去上个厕所。”说完飞一般地跑开了。
人都跑光了，周承东浑身郁闷无处发，只好叹息一声，俯身捡起自己的笔，重新坐下来检查思路，正想在纸上写上后面的过程，结果笔一划，留下了一串点点点。
周承东：……
经过刚刚的一翻折腾，可怜的笔看着还好，其实笔芯已经被他们玩坏了……
（笔芯：真是出师未捷身先死，常使笔芯换笔芯……）
——
晚上，周承东洗了澡刚到教室，一个面容清冷的女生站在了他的面前，语气更是清冷，对他说，“周承东，你今天数学课的几何题写了么？借我看看。”
周承东感觉很诧异，他们班的女生大部分都是找的唐宜问问题，除非是坐在他附近的女生就会在自习课就近问问他。像这种语气生硬地，且看着很面生的女生找他要作业，还是第一次遇见。
奇怪归奇怪，周承东还是拿出了今天写的练习题，给她递了过去。
女生看了一分钟他的过程，犹豫了一下，又向唐宜走去。
周承东眉毛一挑，正想坐下，同桌李晓峰和李连军就已经走了过来。李晓峰凑到他耳朵边小声问，“郑娴找你干嘛？”
“郑娴？”
“就是刚刚从你面前走开的女生，我们班的副班长。”李晓峰冲着郑娴的背影努了努嘴，“她找你干嘛？”
“借我的作业本。”
“咦？”李晓峰惊讶，很明显郑娴现在也正在找唐宜借作业本。他好奇心起，就跑了过去。
唐宜正在写化学作业，就听到郑娴找自己借今天的数学作业。她没在意，从抽屉里抽出作业本递给她。刚看完一道练习题的题目，就听到李晓峰一惊一乍的声音，“东哥，你败了！”
周承东莫名其妙地看向他。
唐宜也抬起头看着他。
李晓峰冲着周承东猛地挥手，周承东无奈地看了他半分钟，终于在他持之以恒的挥手里走了过去。
李晓峰从郑娴手里抢过两个作业本，啪地一下拍在唐宜的桌面上，“东哥你看看你写的过程，再看看糖糖的过程。”
坐在座位上的唐宜听到李晓峰的话也很好奇地看了一下周承东的作业。他的过程比自己的过程几乎多了一半的演算。
周承东也看到了。显然，唐宜的算法要比自己的算法精巧得多，利用数形结合的思想，将题目简单化。他的解法确实比不得唐宜的简洁。
唐宜看完周承东的过程，抬头看着李晓峰，微微笑着，目光澄澈，不让人觉得骄傲也不让人觉得虚伪，“周承东的解法其实也不错，他的解法属于万能型解法，对于这一类题都适用。我的却只合适这道题，虽然看着简单，但是换了一道题就不能用了。”
周承东认认真真地看着唐宜，都是十六七岁的年纪，都是从小被捧着长大的人，要说心里没有一点傲气，那是不可能的，但是她对着已经明显是对手的自己却能这么心平气和地做出评价，既不自傲也不自贬。这是难得的一种修养。要是换成自己，他都不一定能做到。
转学到一中的一个多月，周承东第一次认同身边众多人对唐宜的评价，温柔、友善。以前他只是觉得她长得温柔，现在却觉得，她外在的这种温柔，也许是由内而外散发出来的一种气质。