苦涩

　杨晨把头扎的很低，仿佛是要把自己隐藏起来，不让别人看他。但他肯定是想多了，他在最后一排，作业都写不完，谁会看他呢？

　奥，后面还有班主任，但班主任好像也扎着头。

　哪怕是不仔细地看看，也会发现杨晨的脸通红，还留了很多的汗。这是出了什么糗事，让杨晨露出这样的神态，也还好他在最后一排。

　听广播里的主任声音，好像在骂他们班，“××班的文章一点深度都没有，班主任看了吗？看了肯定不会交上这样的文章。前面有的班级提到了开学到现在的点点滴滴，深化文章的主题……”

　杨晨听着，心在滴血；老师听着，眼在流泪。

　三天前。

　“嗯，快轮到我们班了，我们班成绩差，主任看不上我们班，这次演讲我们班一定要讲的出彩，谁有意愿参加？”年轻的班主任对同学们说着。

　“我”

　“老师，我。”

　杨晨作为语文课代表，也举手了，写一个激励同学们学习的演讲稿而已，just so so.

　那个中午，一向爱睡午觉的杨晨没有睡午觉，一中午都在构思，写作。

　一个中午，从12:30到2：00，杨晨堪堪写了一个草稿，杨晨写这个，用了2个中午的时间。那个时候中午还没有午练，中午就是睡觉的时间，杨晨特别贪睡，好几次都因为睡觉迟到，而对那些中午不睡觉而做练习的卷王们，杨晨是一向看不起的，并且发话：“我杨晨，中午绝不卷。”

　但这次，杨晨卷起来了，因为要写演讲稿。这个演讲稿杨晨是真的付出了心思。这可真不容易，能让杨晨付出心思的，以前也就是三件事，第一件事，就是数学要考第一；第二件事，就是记住语文老师的作业，毕竟课代表是要在黑板上写上作业的；第三件事，就是每天都使劲学英语，因为杨晨的班主任就是教英语的，而杨晨的英语又不好，但他还是很尊敬班主任，长得漂亮又年轻脾气还好的班主任谁不喜...尊敬呢？

　现在，杨晨又有了一件认真的事——演讲——为了班级的荣誉。

　终于到了选举的那一天，班主任从十多份里面选出来3分，“我看着你们这几个写的不错，你们轮流读一读吧。”

　杨晨从没在这么多人面前读过文章，但豁出去了。

　沉浸在自己的文章中，杨晨忘却了一切，读罢，全班响起了热烈的鼓掌。杨晨腼腆一笑。

　“嗯，杨晨写的不错，读得也不错。”

　最后，杨晨将代表自己的班级在全校广播里演讲。

　杨晨深吸一口气，走进了广播室，主任亲切地说：“进来，我看看你的稿子。”

　看着，主任的眉头越来越皱：“你认为，你写的有内容吗？有深度吗？”主任用稿子指着杨晨，“回去好好想想，你们班重做。”

　主任的话，对杨晨来说是一道晴天霹雳，全班都认可的文章，在主任眼里没有深度，为什么？为什么？

　诚然，杨晨的文章看着像词藻堆积而成，但写了激励同学的话，写了对同学的规范和期望，写了同学们现阶段该怎么做。

　但在主任眼中，没有同学们之间的故事，就是没有内容；全是鼓励的话，就是没有深度。

　前面几个班都是这样写的，但杨晨感觉不应该写那些“没用的故事”，更应该用震撼的语句激励同学们。

　这个构思还是初中百日誓师的演讲稿启发的他。

　当初，杨晨不思进取，因为理科强，就不怎么学习。

　但中考理科并不能决定什么，因为英语，文综拉分的不在少数。

　但就是初中的百日誓师，让杨晨努力了起来，当时演讲的那位老师声情并茂，语言震撼磅礴，燃起了杨晨的热血，才让杨晨考上重点高中。

　现在，杨晨用那种手法，却被师范大学中文系毕业的主任说成没有内容，没有深度。

　杨晨毕竟没有上大学，没有学中文系的课程，不知道它们怎么定义没有内容的。杨晨只是理科优秀，也许他一生都不会找到答案。

　时隔多年，杨晨的儿子都在上学了。

　儿子正在写阅读理解，自己正在书。一会，儿子来到杨晨身边：“爸爸，这个小说我看不懂。”杨晨看了看，这个小说最下方写着获XX奖，就对儿子说，“这种获奖的小说，你老爸也不会呀。获奖的小说，反正我是一个都看不懂。”忽然想到高中主任的话，“这就是有内容有深度的小说，你老爸我没有深度。”

　儿子似懂非懂，“可小说写出来不就是让人看的吗，别人都看不懂算什么?”

　“人家评委能看懂就得了呗。”

　“杨晨，你说什么呢？别教坏了儿子。”杨晨的妻子走了出来，她是个语文老师，“来，你妈妈叫你。”

　说完，就找出了儿子写的那个小说的答案，看着解析，教起了儿子。