第五十八章 改变(2/2)

　这样的情况自然就引起了老师们的注意，好奇之下便到刘家店里稍打听了一下。

　这才知道，这些在班里学习成绩特别拔尖的孩子，在上学前竟然全都跟着李孬娃儿玩了将近一年读书识字的小游戏。

　这可把学校的老师给惊奇坏了，后来又细一打听，得知这个李孬娃儿，竟是章士琛章教授的关门弟子，这才心中恍然，大赞果然是明师出高徒。

　也是直到这个时候，村里的大人们才后知后觉得反应过来。

　原来李孬娃儿在小树林里玩的教学游戏，竟然是这么的有用！

　很多盼着自家也能出一个文典星或是大学生的村民，也开始主动把自己家里的孩子送到李歪娃儿的身边。

　更离谱的是，有时候，甚至连隔壁村子里的孩子，都会被他们家大人给送到村西头来，跟着李孬娃儿他们一起玩儿。

　对此，李东升自然都是来者不拒。

　在满足自己教学欲望，打发无聊时间的同时，他也想要看看，在自己的影响下，村里的这些小伙伴们的命运轨迹，能不能发生一些与上辈子不太一样的变化。

　还是那句话，重活一世，他不想还跟上辈子一样默默无闻。

　这辈子，他不但要改变自己的命运，改变家人的命运，在力所能及的条件下，他还想要改变身边所有人的命运。

　而这些村里与他生在同一个时代的小伙伴们，就是他想要改变的第一批人。

　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　“读书改变命运，不管在什么时候，都不是一句空话。”

　这是李东升时常会在小伙伴们跟前说的话，也是他自己的切身体会。

　上辈子，村里的小伙伴们，虽然赶上了九年义务教育，可大多都是上完初中就直接缀学回家务农或是外出打工去了。

　真正能够考上高中或是中专的人，屈指可数。

　是他们天生愚笨，根本就不是学习的那块料，还是他们自己不知进取，不想要也不向往更高一级的学校，接受更好的教育吗？

　显然并不是。

　在李东升看来，他的这些小伙伴中，有不少其实都是极聪明的。

　当年他们之所以没能通过读书来改变自己的命运，所欠缺的，不过就是一个好的启蒙老师与一个好的学习氛围罢了。

　他们这一代的农村娃儿，父母大多都是不识字，或是只上了几年小学的农村人。

　为了生计，每天的辛苦耕作就已经让他们忙得筋疲力尽了，根本就没有时间去关心孩子们的学习。

　大多数时候，父母们都是任由孩子们在村子里疯玩，就算是年龄到了送到了学校，也是全都指望着老师的教导。

　平时在家里，很少有父母会关心或是辅导孩子们的功课，一是他们自己都不太会，二则是也没有这方面的意识。

　就像是种庄稼一样，完全是在看天收，庄稼长得好不好，来年能不能有个好收成，全看老天爷给不给好天。

　这能行？

　孩子们的玩性大，指望他们自己去主动学习好功课，每天乖乖地去写作业、背课文，这可能吗？

　不说别人，就说李东升他自己，当年若不是因为有老妈这个高中生的辅导与监督，他根本就没有可能考得上中专。

　而村里的那些小伙伴们就更别说了，一个村子里，每年能考上高中或是中专的孩子，最多也就只有一个两个，更多的时候是一个也没有。

　像是他们这样没有资源，没有背景，更没有一个富一代老爹的农村娃儿，下了学后，大多数也都只能重复他们父辈的老路，继续留在农村务农，或是背景离乡，常年在外地打工，甚至连孩子都不能带在身边。

　这样的生活，真的是他们想要的吗？

　所以，为了改变这些小伙伴们的命运，同时也为了打发自己的长大之前的无聊时光，李东升这才起了要给这些孩子们启蒙打基础，在正式入学之前，就教导着他们养成一个良好学习习惯的心思。

　就目前的情况来看，效果很不错，而且他也乐在其中。