第2章 停电4

　　2009年12月

　　大课间。

　　李正东叫住了正要出门上厕所的同学，宣布学校最新的教学整改措施。

　　风斯一中的校长前段时间去其他重点初中学习，如今收获满满归来。他决定效仿人家的小组学习模式，把初一当作试验田进行改革。

　　班级不再是死板的横竖排座位，变成四张桌子拼在一起，形成一个长方体，方便学生面对面交流学习。

　　八人为一小组，按成绩首尾相连。

　　于是，五班48人被分成六组。

　　班级前六名为各组一号学员兼组长，七到十二名为各组二号，十三到十八名为三号......

　　姜温枝自然是一组一号，而傅池屿，上次考试第二十五名。

　　座位在她正对面。

　　排好序号，李正东雷厉风行地指挥着学生搬桌子，换座位。

　　小组制学习正式开始。

　　分组后，不管是回答问题还是小测验，老师都会给六个组进行排名，还贴了pk榜在后面黑板上。

　　组长们更是在学习上帮助其他组员，做抽背、默写、收作业这一类的事情。

　　渐渐地，大家开始有了荣誉感，各组间暗流涌动地比拼着。

　　空间上的优势，姜温枝只要抬头，眼神就能自然地落到对面傅池屿身上。

　　距离近到。

　　她能清晰看见他睫毛的弧度。

　　所以，尽管座位都调整一星期了，姜温枝仍没什么真实感。

　　天底下怎么会有这种好事？

　　她上辈子拯救世界了吗，要这样厚待她？

　　姜温枝打心底里，由衷地感谢英明神武的校长。她暗自决定要以更好的成绩来报答他。

　　-

　　自习课，姜温枝刚写完数学试卷，不经意抬眼，正撞上了对面傅池屿黑亮的睫眸。

　　她面上维持着云淡风轻，指尖早深深掐进了橡皮里。

　　“小组长，你数学卷子借我抄抄呗～”傅池屿扬眉看她，浑不吝地先开口。

　　“......”

　　不像别的同学会找借口，说什么“给我参考参考”、“对对答案”一类的话。

　　他直白又坦率。

　　可是。

　　抄作业是不好的行为！你的数学已经快垫底了知道吗？不，是好几门课都要垫底了！

　　还有——

　　你上节课为什么睡觉，不好好听讲成绩怎么能好呢？下次考不好或者考好了，被分出我们组怎么办？可要是真能考好，分走，就分走吧......

　　姜温枝别开目光，没说话，抽出下面的卷子递了过去。

　　她心里极度鄙视怂怂的自己。

　　傅池屿利落接过试卷，摊开到桌上后提笔就抄，嘴上倒也不忘感谢：“组长最好了！”

　　语气熟稔到不行，仿佛他们是相交多年的好友。

　　明知他对谁都是这样的态度，姜温枝还是不争气地红了脸，讷讷道：“下次......下次自己写。”

　　哎～

　　美色误人。

　　“组长啊，你太偏心了吧，我也要......”坐在她旁边的二号组员曹宇硕不干了，伸手就去抢试卷，不满地抱怨。

　　见状，一组剩下的几个人也撂下笔，一致要求傅池屿把试卷放在正中间。

　　最近各科作业量加大，谁也不想晚上回去挑灯“加夜班”。

　　干脆有福同享，大家一起抄得了。

　　组内风气如此不正，姜温枝觉得发挥她组长威严的时候到了！她犹豫着是先拍桌子还是先撂脸子：

　　你们能不能自己好好学习？

　　一个两个的，抄作业还理直气壮？

　　这样下去成绩能进步吗？我们组还怎么发扬光大，称霸第一！

　　腹稿打得好好的，说出口就变成了：“我觉得......嗯......大家......大家还是自己写吧......”磕磕巴巴就算了，声音还轻还怯弱。

　　姜温枝宣布，她是风斯一中最软弱可欺的组长，没有之一！