第67章 引燃共鸣的信号(1/2)

 《未成年人的巴掌!》

 《学生“暴打”成年人!》

 《学生的呐喊……》

 乍一看标题,还以为是哪个学校的学生和老师约架了。

 再一细看,哦豁,现在的学生真牛批!

 尤其是看过《天才枪手》的观众,不少觉得自己的脸被打得啪啪响。

 多少成年人看电影只看了表皮,纯属图一爽;结果发现还没有人家小学生看得明白,思考得深入。

 尤其是媒体浓墨重彩报道了王维在发布会上替学生向成年人的发问——

 考试拿高分就是教育成功吗?什么又是教育的本质?

 学生还给出了振聋发聩的答桉:以身作则才是教育应有的样子。

 有人会发笑。

 道理谁都懂,但成年人的世界很复杂。

 以身作则,说着简单,做起来又哪有那么容易?

 再往下看,才发现学生们在后面等着呢——

 你们成年人肯定要说世界很复杂,身不由己。

 那我们有样学样,说一套做一套,是不是对的?

 不是?那不是妥妥的双标吗,欺负我们未成年人没有话语权是吧……

 看到这里,不知道有多少成年人读者语塞。

 业内人也算是看明白了,这就是王维对媒体抹黑的反击,只不过是借了学生们的口。

 有人想说这是王维自己炮制的,但多家媒体随后的采访报道,让他们闭上了嘴。

 周日白天,几家电视台分散在全国各地的转播车,纷纷开到了各大城市主流院线的门口。

 镜头里,排队的人群已经挤到了影院以外。

 大部分是年轻的脸庞,一眼看上去就知道是学生居多。

 他们排着队,没有喧闹,也没有喊什么口号,像一支准备奔赴战场的军队,只有身上的《天才枪手》主题文化衫表明了他们的目标。

 画面转换,给到了一位院线负责人。

 “现在《天才枪手》的最大观众群体就是学生,为了满足暴增的需求,我们提高了它的排片率,从原来的百分之三十五提升到了百分之五十,就算是这样,几乎每个影厅都坐满了人,我们正在考虑进一步提高排片率……”

 这时有一群年轻观众从影厅里涌出。

 有人脸上带着兴奋,有人脸上带着思考。

 记者挑了一位若有所思的观众进行采访。

 “你是学生吗?”

 “是啊!”

 “你好像跟你朋友不一样,看上去不太高兴,是对电影不满意吗?”

 “不,我看第一遍的时候,跟他们一样,觉得全程无尿点,拍得酷毙了!”

 “这次是二刷了,心里却堵得慌。不是因为电影变得不好看了,而是我看到了更多的东西。”

 “能具体说说吗?”

 “导演借‘枪手’和‘作弊者’,把社会分化的问题呈现在了我面前。我奋斗的终点,也许就是别人的,面对这种不公,我们学生该如何选择?”

 “……”

 记者沉默了一下。

第67章 引燃共鸣的信号(1/2)

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